Gestión del talento en la juventud

La Sociedad evoluciona a pasos agigantados y la gestión del talento que ha sido siempre responsabilidad de los padres y educadores, necesita colaboración urgente.   Viendo la velocidad con que avanza el desarrollo de las tecnologías, con la consecuente automatización del trabajo, el fin de las tareas rutinarias,  sólo nos queda tiempo para comprender que es necesario prepararse para la cuarta revolución industrial protegiendo  y fomentando  un futuro digno a aquella parte de la sociedad que son las niñas y  los niños de nuestro país.   Los educadores y los padres no tienen suficiente tiempo ni recursos para invertir en conocimientos y habilidades que ayuden por un lado a descubrir y por otro  a gestionar el talento de sus hijos o alumnos y aún menos en aquella parte de la sociedad que no cuenta con recursos personales ni económicos.

La educación, la infancia, es  una responsabilidad que nos compite a todos,  padres, educadores, colegios, organismos oficiales, profesionales del autoconocimiento,  a  toda la sociedad en su conjunto dado que los niñ@s y jóvenes van a ser el  sustento  de la sociedad del futuro.   Entre todos hemos de participar en  el presente de un futuro no tan lejano de nuestros jóvenes para hacerlos partícipes de nuestra sociedad y prepararlos para un futuro  donde potencien habilidades y conocimientos ya que cada vez más se exigirán  trabajadores cualificados. A partir del autoconocimiento el talento se detecta, el joven toma consciencia de quien es, se realiza, tiene herramientas para enfrentarse a  sus miedos, para tomar las riendas de su responsabilidad o para ganar en fortaleza mental.

¿Qué es el talento?-  Muchas y variadas son las definiciones de talento,  para nosotros el talento es una capacidad innata del ser humano; es  único para cada persona y que podemos detectar a partir del autoconocimiento.  Conocernos nos permite identificar nuestras habilidades, detectar la predisposición a unos conocimientos y competencias,  identificar nuestra inteligencia, nuestras emociones y forma de actuar para luego poner en práctica y obtener resultados favorables en la vida, en los estudios, o en el trabajo.

Importancia en la detección del talento a edades tempranas-  Cuanto antes nos conocemos y detectamos el talento,  antes ganamos en autonomía, en seguridad, o en el desarrollo de competencias.  Con la detección del talento a edades tempranas ayudamos a fomentar que exista menor fracaso escolar porque el joven se conoce, potencia sus habilidades y tiene un proyecto en el que confiar, al que perseguir, y alcanzar al terminar los estudios.

Los jóvenes, al comprender su talento se sienten más seguros y se retan con ellos mismos de forma que participan activamente en el desarrollo de su aprendizaje, lo que desarrolla su materia gris, su  cerebro en épocas de crecimiento.

Integración del talento-  Que representa para los jóvenes descubrirlo?

  • Reconocerlos como personas únicas y
  • Encontrarle sentido a su vida.
  • Comprender y validar sus pensamientos.
  • Descubrir su tipo de inteligencia innata.
  • Reconocer sus emociones.
  • Saber con qué aptitudes y actitudes cuentan.
  • Potenciar sus puntos fuertes para desarrollar su propio criterio
  • Prestar atención a los puntos perfectibles para ganar en autonomía.
  • Relacionarse desde la seguridad.
  • Generar sus propios recursos.
  • Aprender a negociar para obtener sus deseos.
  • Potenciar su autoestima, autoimagen, auto concepto.
  • En conclusión, tomar consciencia de quién es para vivir un mejor presente y prepararse para el futuro.

Potenciar el talento-  La mejor y casi única forma de gestionar el talento humano es en un ambiente de libertad, entendiendo por libertad que el niño o adolescente puede descubrir su potencial, desarrollar sus fortalezas, aptitudes y habilidades, focalizarse en aquello que más le gusta, que menos esfuerzo le supone al ser innato.  Al potenciar el talento el joven comprende que potenciarlo es un derecho que le per toca y que conseguirlo también tiene una serie de obligaciones a cumplir.

Potenciar el talento en el joven supone hacerle consciente lo antes posible por lo que cuanto antes lo descubra mejor le irá en la vida, más garantías de éxito tendrá para su futuro.  Hemos de preparar a nuestros jóvenes en el conocimiento de si mismos a partir de cómo son ellos, sin fundamentos del pasado, eligiendo libremente y no en base a lo que son sus padres, o lo que han vivido en sus familias,  libres de cargas que hagan pesado el proceso de potenciar el talento.  No todos los padres cuentan con recursos/preparación  y los educadores no tienen demasiado tiempo, por ello,  es muy  importante aprovechar todos los recursos externos de profesionales que colaboren y aporten en este tema que comporta tanta responsabilidad de presente y de futuro.